L’escape game pédagogique « La Tour de Babel » vise à placer les enseignants ou futurs enseignants en situation d’allophonie afin d’appréhender les difficultés rencontrées par les élèves ne maitrisant pas la langue de scolarisation du pays d’accueil. A travers différentes énigmes en langues étrangères, les participants sont ainsi amenés à réfléchir aux étayages et gestes professionnels qui facilitent l’inclusion de ces élèves.
Les formateurs trouveront à leur disposition : la fiche de présentation du module de formation, ainsi qu’un livret détaillant toute la démarche de jeu avec les objectifs pédagogiques, les supports et le rappel du fonctionnement d’un escape game pédagogique.
L’escape game a été élaboré dans le cadre d’une collaboration par les équipes du CASNAV de Lille (https://casnav.site.ac-lille.fr/) et de l’INSPE des Hauts-de-France (https://www.inspe-lille-hdf.fr/). Le projet a été piloté par Cyril Valiau, formateur au CASNAV, avec le soutien de Romain Deledicq, du service innovation de l’INSPE (https://www.inspe-lille-hdf.fr/innovation-pedagogique). Le livret a été réalisé par Ewen Lecuit, de l’INSPE.
