ALTA – Inclure l’élève plurilingue à l’Ecole.
Dans un contexte de mobilités et de migrations, le projet ALTA réunit des enseignants et des chercheurs de 4 pays européens pour offrir des parcours de formation centrés sur l’accueil des élèves allophones dans la classe et promouvoir une Europe plus inclusive.
Objectifs du projet ALTA
- Améliorer l’articulation de continuum préparation concours/entrée dans le métier des enseignants, en particulier pour les futurs enseignants et enseignants exerçant au bénéfice des EANA (Enfants Allophones Nouvellement Arrivés), dont les effectifs sont en hausse annuelle de 20% depuis 2019 ;
- Former des formateurs et des enseignants à des dispositifs pédagogiques co-construits par les différents partenaires ;
- Renforcer la formation initiale et continue des enseignants.
Résultats escomptés
Autour de trois grandes modalités, nous visons une meilleure articulation des pratiques et connaissances depuis la formation initiale, à l’entrée dans le métier et jusqu’à la formation continue et continuée :
- Structuration de réseaux d’enseignants et de formateurs des pays partenaires.
- Production et diffusion de dispositifs innovants d’enseignement de la langue de scolarisation ; en particulier à destination des publics allophones (mais pas uniquement),
- Création de parcours et modules de formation pour les futurs enseignants, les enseignants et les formateurs des académies partenaires.
